TOMADO DE "JUEGO DE PALABRAS" CON EL PERMISO DE LOS AUTORES.
Para comenzar con el estudio de los temas de teatro vamos a
comenzar con el manejo de las expresiones a través del cuerpo y la voz, para el
uso de la voz es importante tomar en cuenta el manejo del volumen y la
entonación. También es importante recordar la importancia de los signos de
puntuación.
Para estudiar la importancia de los signos de puntuación estudiamos
las oraciones anteriores. En el primer ejemplo:
No, se lo dijo. El significado podría contestar la pregunta ¿Ella
guardó el secreto? Y la respuesta sería: No guardó el secreto, se lo dijo.
No, ¿se lo dijo? El
significado podría ser: No puede ser, ¿Anabel le dijo el secreto a Carlos?
No sé ¿lo dijo? ¿Cuál
es el nombre del candidato? No sé, ¿lo dijo?
No sé, lo di, ¡jo! ¿Y
tu amuleto de la suerte? No sé, lo di (maldiciendo)
No se lo dijo. ¿Ernesto
ya sabe dónde está su hija? (Ella) No se lo dijo
No, se lo di, ¡jo! ¿Aún
tienes tu amuleto de la suerte? No lo tengo, se lo di, jo (maldiciendo)
Como puedes ver el significado de cada oración es distinta
tan sólo por el hecho de tener signos de puntuación. (acentos, comas, signos de
interrogación y exclamación).
En el lenguaje escrito es muy importante el uso de signos de
puntuación para transmitir el mensaje correcto. En el lenguaje hablado lo
hacemos a través del ritmo y la entonación.
Veamos otros ejemplos.
Estaré sólo esta tarde. Únicamente estaré la tarde de hoy.
Estaré solo esta
tarde. Nadie estará conmigo esta tarde.
La única diferencia es un acento en la palabra solo/sólo
¿Cuánto es la mitad
de uno más uno? Uno más uno = 2, la mitad de 2 = 1
¿Cuánto es la mitad
de uno, más uno? La mitad de 1 = 0.5 más 1 = 1.5
ACTIVIDAD 1
Observa el resto de
las oraciones y escribe su significado.
ACTIVIDAD 2
Imprimir el monólogo
número 1 de las páginas 8 y 9 llamado NO lo puedes descargar AQUÍ o bien solicitar
una copia con alguno de tus compañeros.
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